Wstęp
Celem zadania jest stworzenie listy przodków naszych uczniów i nauczycieli, którzy wzięli udział w Powstaniu Wielkopolskim 1918-1919. W zabawie mogą wziąć udział uczniowie z klas 1-6, którzy z pomocą rodziców lub samodzielnie przygotują biogram „rodzinnego” Powstańca. Dopuszczalna jest praca w grupie.
Winien on zawierać jego imię i nazwisko, stopień pokrewieństwa z uczniem SP 20, miejsce skąd pochodził (wersja podstawowa, minimalna).
Można też przygotować wersję rozszerzoną, wzbogaconą innymi wiadomościami, fotografiami z epoki. Zbieramy tylko wersje na płytach CD lub DVD.
Najciekawsze biogramy np. w formie prezentacji multimedialnej mogą wziąć udział w konkursie zewnętrznym Wielkopolska 1918.
Wszystkie dostarczone materiały zostaną opublikowane na stronie internetowej projektu szkolnego
| Wyrażam zgodę na publiczną prezentację dostarczonych przeze mnie materiałów na szkolnej stronie internetowej. Oświadczam ,że są one moją własnością. Data…………………………………………………….Imię i nazwisko rodzica/opiekuna prawnego ………………………………………………………… |
Ocena aktywności
•– cząstkowa ocena bdb. z historii z przyniesienie prostego biogramu członka rodziny biorącego udział w Powstaniu ( imię i nazwisko, stopień pokrewieństwa, miejscowość gdzie żył);
•- ocena celująca za biogram bogatszy np. zdjęcia , daty;
•-najciekawsze i najbogatsze biogramy wezmą udział w konkursie szkolnym – nagrody rzeczowe i mogą zostać zakwalifikowane do ogólno wielkopolskiego konkursu Wielkopolska 1918 ( termin nadsyłania prac do 20 listopada 2008)+ punkty do Historyka Roku. Konkurs szkolny zostanie rozstrzygnięty do dnia prezentacji projektu.
Przykładowy sposób przygotowania biogramu
|
POWSTANIEC WIELKOPOLSKI 19918-1919 |
|
|
IMIĘ I NAZWISKO |
FOTOGRAFIA |
|
STOPIEŃ POKREWIEŃSTWA Z OBECNYM UCZNIEM LUB NAUCZYCIELEM |
|
|
ZAWÓD |
|
|
WAŻNE DATY W JEGO ŻYCIU |
|
|
ŚRODOWISKO Z KTÓREGO POCHODZIŁ/ MIASTO , WIEŚ |
|
|
WYDARZENIA W KTÓRYCH UCZESTNICZYŁ |
|
|
MIEJSCA Z KTÓRYMI BYŁ ZWIĄZANY |
|
|
PAMIĄTKI, KTÓRE PO NIM ZOSTAŁY |
|
